Multiplier par 10, 100 ou 1000 Multiplier par 0.1, 0.01 ou 0.001 Multiplier par 0,5 Multiplier par 4 Multiplier par 5 Multiplier par 20 ou par 50 Calculer astucieusement Appliquer la distributivité Donner un ordre de grandeur d'un résultat Les articles suivants pourraient vous intéresser, Décrochage scolaire : CM1 CM2 6EME CYCLE 3, Les débuts du judaïsme et du christianisme, Planète terre, êtres vivants et environnement, Activités de coopération et d'opposition individuelle ou collective, Activités à visée artistique, esthétique ou expressive, Adapter ses déplacements à des environnements variés, Composition de l’air et description de la matière, Les régimes totalitaires dans les années 1930, Diviser et multiplier par 10, 100, 0.1, 0.01 - 6ème - Exercices à imprimer, Multiplier et diviser par 10, 100, 0.1, 0.01 – 6ème – Exercices corrigés, Correction – Multiplier et diviser par 10, 100, 0.1, 0.01 – 6ème – Exercices corrigés, Diviser et multiplier par 10, 100, 0.1, 0.01 – 6ème – Exercices à imprimer, Exercices : Multiplication : 6ème - Cycle 3, Evaluations : Multiplication : 6ème - Cycle 3, Le médecin malgré lui - 6ème - Lecture - théâtre, Une maladie imaginaire - 6ème - Lecture - théâtre, Le Lion amoureux - 6ème - Lecture - poésie, Le chat de Charles Baudelaire - 6ème - Lecture - poésie, La triste fin de Méduse - 6ème - Lecture - récit. Écrivez les réponses dans les zones colorées. Généralités sur les nombres – 6ème ©DeepCoaching62, tous droits réservés. Quelles techniques utilise-t-on pour multiplier par 10 ; 100 ou 1 000 ou par 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ? Il est constitué d’un grand couloir droit avec des salles réparties de chaque côté de ce couloir. • Pour multiplier un nombre décimal non entier par 10, 100, 1 000,… on déplace la virgule de 1, 2, 3, … rangs vers la droite et on complète avec des zéros si nécessaire. Exercice 2 : Multiplier et diviser par 0.1, 0.01, 0.001. Multiplier ou diviser un nombre 1) Multiplier un nombre décimal par 10, 100, 1 000 etc… Quand on multiplie un nombre décimal par 10, par 100, par 1 000… chaque chiffre du nombre prend une valeur 10 fois, 100 fois, 1 000 fois … plus grande. 3) Multiplication par 10 ; 100 ; 1000 … Activité 7 • Synthèse : Multiplier un nombre par 10, 100, 1000 … revient à déplacer la virgule de un, deux, trois … rangs vers la droite. Remplir la troisième colonne en donnant le chiffre demandé. Exercice 2 : Multiplier et diviser par 0.1,  0.01, 0.001. - En poursuivant votre navigation sur le site vous acceptez l'utilisation de cookies qui nous permettent de présenter et partager des fonctionnalités liées aux publicités, aux médias sociaux et à l'analyse d'audience. Page 1/2 FICHE D'EXERCICES 2 – Multiplier et diviser par 10, 100, 1000 PARTIE 1 : Multiplier par 10, 100, 1000 Exercice 11 Calculer sans poser l’opération : 36 × 100. 100 ou 1 000 (6ème) Rappels : Pour multiplier : 'x 10': 435 x 10 = 4 350 'X 100' : 435 X 100 = 43 500 'X 1 000' : 435 X 1 000 = 435 000. stream 13,2 × 10 8,467 × 100. On en fait un dessin à l’échelle 1 / 100. Exemples : calculer mentalement 527 ×10= 52,7 ×10= 5,27 ×10= 0,527 ×10 = Message envoyé avec <> Effectuer les opérations suivantes. succès ! Une salle de classe a une base rectangulaire de 8 m de longueur et de 5.6 m de large. 1000 × 0,39. Multiplications par 10 ; 100 ; 1 000 Vous avez repéré une erreur, une faute d'orthographe, une réponse erronée... Signalez-nous la et nous nous chargerons de la corriger. Vous devez sélectionner au moins une valeur. Effectuer les opérations suivantes. 5,7 × 100 Exercice … Sur le plan, le couloir meure 90 cm. %PDF-1.4 L'assistance scolaire personnalisée utilise des cookies pour vous offrir le meilleur service On complète par des zéros si nécessaire. Un collège a la forme d’un pavé droit. Pour découvrir le message indiquer, dans la dernière colonne, la lettre correspondant au code ci-dessous. • Pour déplacer la virgule vers la droite, il faut multiplier par 10, 100 ou 1 000. Quelle est la longueur réelle du couloir ? Objectifs Certaines multiplications sont plus faciles à opérer et ne nécessitent pas de les poser. 4,62 × 10. 1. 6ème – Exercices à imprimer – Multiplier et diviser par 10, 100, 0.1, 0.01. Qui sommes-nous ? %�쏢 Donner le résultat sans poser l’opération, notez-le dans la première colonne. • Pour déplacer la virgule vers la gauche, il faut multiplier par 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ou diviser par 10, 100 ou 1 000. =���d|�G"�U�#�� ��� ���~�?��cӳ�F������d�'�@R�� �#C��{��u�@��q;��vi�W���ٙ��ܟq�J;����pj߄8����_�묃�2����^*;꫄E�4�fk0™�0ț}�XPOK��:�S��|1�7���J����M/�,�4�^�a��wƇ�-"�hH-�('�[���[v�TN*Ӿ���0���&�:���G�4J���� �Ym�io��o �. Exercice 1 : Multiplier et diviser par 10, 100, 1000. On décale la virgule de 1, 2, ou 3 rangs vers la droite.Quand il n'y a pas de de chiffres après la virgule, on ajoute autant de zéros que le nombre de zéros dans 10, 100 ou 1 000. �1(Eg�o�ޯ!ҹ�|f&���ʛ:�B����t�70�X��&�6A�˄���[|@c�����{۩��o��$������B^���n]�އK�W�8v��R*~P6X�\M��2����A�`���"�@P!�B��/�>��>�|'��6�a#z���{ �H��a9Mh�ǖ����~��6�\���NQ�+��� ��x�]�C쪕 Opérations : Multiplication et division par 10. (, Multiplier ou diviser un nombre décimal par 10, 100, 1000. • Multiplier un nombre décimal par 10, 100 ou 1 000 revient à décaler la virgule, • Diviser un nombre décimal par 10, 100 ou 1 000 revient à décaler la virgule. }���{|�cx��H���U��k��Ft���M��d�Ꮌo�p����ʛ�(4W����D���p�d�;��e���o.vo�v�ԝ��u!�l�^6J����i������N��=m��^`#O��W�ԑ�"�_�4���0��:�/��I��i��?�N9O�~u��Ai�o�5�*������U Exercice 3 : Compléter par le signe X ou le signe ÷ Exercice 4 : Le collège Un collège a la forme d'un pavé droit. Multiplier et diviser par 10, 100, 0.1, 0.01 – 6ème – Exercices corrigés   rtf, Multiplier et diviser par 10, 100, 0.1, 0.01 – 6ème – Exercices corrigés   pdf, Correction – Multiplier et diviser par 10, 100, 0.1, 0.01 – 6ème – Exercices corrigés   pdf, Tables des matières Multiplication - Calculs - Mathématiques : 6ème - Cycle 3, © 2010-2020 : www.pass-education.fr - Tous droits réservés. x��ZۮG �M���y�l�=鮾G�b��D�y@rx��C�c�ĉ�~�~�o�_�j. Quelles sont les dimensions de la salle de classe sur le plan ? Mentions légales. 6ème - Exercices à imprimer - Multiplier et diviser par 10, 100, 0.1, 0.01 Exercice 1 : Multiplier et diviser par 10, 100, 1000. Exercice 3 : Compléter par le signe X ou le signe ÷. 5 0 obj